بناء وضعيات إدماجية وفق بعض آليات التعلم والمشاط وأثرها في تنمية بعض عناصر الأداء البدني و المهاري لتلاميذ الطور المتوسط (11-12) سنة في فعاليتي القفز الطويل و كرة السلة
| dc.contributor.author | بريشي, نجاة | |
| dc.contributor.author | غضبان, فاطمة | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-27T12:36:57Z | |
| dc.date.available | 2022-09-27T12:36:57Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | MEPS-2022-2 | en_US |
| dc.description.abstract | ملخص البحث: تهدف الدراسة إلى بناء وضعيات إدماجية باستعمال بعض آليات التعلم النشط و أثرها في تنمية عناصر الأداء البدني و المهاري لدى تلاميذ (11-12) سنة ،يشمل الدمج العمل وفق ورشات في مواقف مركبة تشمل دمج الأهداف و الصفات البدنية و المهارية، للنشاط الفردي و النشاط الجماعي معا كما يشمل التعلم النشط كل من إستراتجية حل المشكلات و تعلم بالإقران و التعلم التعاوني و حل المشكلات و التعلم باللعب،كما تم افتراض أن التعلم المدمج بالورشات وفق آليات التعلم النشط يساهم بشكل فعال في تنمية بعض عناصر الأداء البدني و المهاري في نشاطي القفز الطويل و كرة السلة. حيث تمثلت عينة البحث في 30 تلميذ قسمت إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية قوام كل منهما 15 تلميذ ذكور. تم اختيار العينة بطريقة عشوائية و تمثلت الأداة المستخدمة في الدراسة الأساسية مجموعة اختبارات، تشمل كل من عناصر الأداء البدني و المهاري كما تم استنتاج إن التعلم المدمج باستعمال آليات التعلم النشط المناسبة للدمج، يعمل على تنمية الأداء البدني والمهاري باستثناء متغير السرعة الانتقالية و متغير التسديد في السلة، مما يجعلنا نؤكد على ضرورة استخدام الدمج في حصة التربية البدنية و استعمال الطرق المناسبة لذلك للوصول إلى تحقيق الأهداف المنشودة ،و التي حثت عليها مناهج الجيل الثاني للوصول إلى الكفاءات المنتظرة أي ناتج العملية التعليمية التعلّمية و تطبيق المخططات الجديدة في ظل غياب آليات التنفيذ. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21521 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | (institut d’éducation sportive et physique / Université de Mostaganem, 2022) | en_US |
| dc.subject | : وضعيات إدماجية - آليات التعلم النشط -عناصر الأداء البدني و المهاري - القفز الطويل - كرة السلة | en_US |
| dc.title | بناء وضعيات إدماجية وفق بعض آليات التعلم والمشاط وأثرها في تنمية بعض عناصر الأداء البدني و المهاري لتلاميذ الطور المتوسط (11-12) سنة في فعاليتي القفز الطويل و كرة السلة | en_US |
| dc.type | Other | en_US |