تعليمية النص الأدبي في ضوء معايير الإنسجام السنة الرابعة أنموذجا
| dc.contributor.author | لعسال, سميرة | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-14T12:58:07Z | |
| dc.date.available | 2021-06-14T12:58:07Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | تعد التعليمية الدراسة العلمية لطرق التدريس ، الإشكال مواقف التعليم التي يخضع لها المتعلم قصد بلوغ الأهداف المنشودة ، فالديداكتيك تنقسم بين الديداكتيك العام و الديداكتيك الأساسية و الديداكتيك الخاصة . فالتعليمية تنحصر وفق مبادئ ، و منها ينبغي أن يساعد المدرس التلميذ و استخدام أنواع النشاط و اكتساب نوع من التفكير. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/17995 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية الأدب العربي و الفنون | en_US |
| dc.subject | التعليمية- التعليم- المتعلم- التفكير- المدرس- الديداكتيك. | en_US |
| dc.title | تعليمية النص الأدبي في ضوء معايير الإنسجام السنة الرابعة أنموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |