Littérature et interculturalité en classe de F.L.E.

dc.contributor.authorBOUKOULA, Amel
dc.date.accessioned2021-03-04T11:01:41Z
dc.date.available2021-03-04T11:01:41Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractAujourd’hui et surtout avec toutes ces transformations et les exigences de la mondialisation, le français et devenu plus qu’une langue étrangère. C’est une langue d’ouverture à la modernité. C’est-à-dire une langue de pouvoir et aussi un moyen de communication. A l’issue de notre travail de recherche qui est intitulé « la fonction de l’interculturalité et la littérature dans l’enseignement/apprentissage de FLE cas de 3eme AS », nous nous sommes intéressés sur la notion d’interculturel et de littérature, à travers ce travail nous avons pu découvrir la place attribué à la compétence interculturelle en classe de FLE par le biais du texte littéraire proposés aux apprenants de 3eme AS. L’objectif de notre étude c’est l’exploitation du texte littéraire en classe de FLE comme un support authentique tout en intégrant la compétence interculturelle toute en développant celle-ci chez l’apprenant. (conclusion de l'auteur).en_US
dc.description.sponsorshipM. Mohamed El Badr TIRENIFIen_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/17126
dc.language.isofren_US
dc.subjectLangue et cultureen_US
dc.subjectFrançais langue étrangèreen_US
dc.subjectLittératureen_US
dc.subjectInterculturalitéen_US
dc.subjectClasse de FLEen_US
dc.subjectApprenants du secondaireen_US
dc.titleLittérature et interculturalité en classe de F.L.E.en_US
dc.title.alternativecas de 3ème année secondaire (Lettres et langue)en_US
dc.typeOtheren_US

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