برامج تقييم التحول الرقمي وتحسين التسيير الإداري والبيداغوجي بقطاع التربية والتعليم : دراسة ميدانية بمديرية التربية والتعليم مستغانم
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإجتماعية
Abstract
يعد التحول الرقمي في قطاع التربية الوطنية خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم وتعزيز الشفافية والكفاءة الإدارية ولهذا وجبت مواكبته من أجل زيادة الوعي الإجتماعي والحداثة في العمل والتخلي عن الأساليب التقليدية ومواكبة عصر العولمة والذكاء الإصطناعي وتجنب التخلف في المؤسسات التربوية حيث أصبحت الرقمنة في كل المجالات ضرورة حتمية للإنفتاح على الحداثة ومواكبة التطور