La motivation scolaire au niveau de la prise de parole : Cas des étudiants De français la 1ére ,2éme et 3éme année universitaire.

Abstract

Au terme de cette recherche, nous pensons que nous avons au moins pu concevoir la situation de la prise de parole dans l’enseignement apprentissage de l’oral .La maitrise de l’oral est un facteur indispensable à la réussite de l’apprenant dans son cursus universitaire, ainsi que la prise de parole .C’est à travers cette réalité que nous avons essayé de mettre l’accent sur les difficultés que rencontrent les étudiants en apprenants à acquérir, l’aspect oral d’une langue étrangère.Cela nous a amené à nous intéresser à un facteur essentiel dans notre modeste travail ,la motivation : dans le cas de l’apprentissage de la prise de parole, donc nous avons essayé d’identifier les éléments qui poussent a dépasser ces difficultés qui freinent l’appropriation d’une communication orale.