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Browsing Sciences exactes et informatique by Title

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  • Algèbre 
    SAIDANI, Mansouria (2020)
    Le cours que nous présentons ici s’adresse aux étudiants de la première année licence mathématiques et informatique LMD, aux étudiants de certains écoles supérieures ainsi qu’aux étudiants des classes préparatoires en ...
  • TABHARIT, Louiza (2021)
    L algèbre est une branche de mathématique intervenant dans tout autre fondement et théorie mathématique et aussi dans les sciences techniques et naturelles. Le Bagage algèbrique est indispensable pour tout scienti que, ...
  • HAMMOU, Amouria (2021)
    Ce document est consacré aux cours d’Algèbre linéaire avec exercices corrigés et exercices proposés. Il est à caractère purement pédagogique couvre le programme d’Algèbre linéaire de la première année LMD, Licence ...
  • Fettouch, Houari (2019)
    Cet ouvrage a été conçu pour un but précis, un guide pratique et simple, un livre d exercices corrigés avec rappel de cours à destination des étudiants de deuxième année licence mathématique abordant le module d analyse ...
  • MECHAOUI, Moulay Driss (2020)
    Alors que le monde évolue vers des appareils mobiles plus connectés, l'utilisation des applications mobiles gagne en popularité. De nos jours, les appareils mobiles sont équipés d'une multitude d'applications pouvant ...
  • HAMIANI, Abdelkader (2024)
    Le présent travail est le résultat de nos expériences d’enseignement avec les étudiants de la troisième année licence chimie fondamentale (L3) de la faculté des sciences exactes et de l’informatique FSEI Université de ...
  • Messaoudi, Nadia (2021)
  • BOURAHLA, Sarra (2021)
    La chimie des surfaces, c’est un phénomène qui s’intéresse à l’étude des forces qui se produit à l’échelle moléculaire dans une interface (liquide-liquide, liquide-solide et liquide-gaz). Ces forces son complémentaire aux ...
  • BELAYACHI-HADDAD, AMEL (2020)
    Ce document s’adresse aux étudiants de deuxième année, licence chimie. Il s’intéresse à la matière, sa structure, à la classification des éléments, et à la chimie minérale en général. Son principal objectif est la ...
  • Ali Merina, Houria (2021)
    Nous avons choisi MATLAB pour illustrer ce cours car, parmi les systèmes actuels, il nous semble être le seul à être à la fois d acceès facile, très diffusé (aussi bien par le nombre d utilisateurs que par la diversité ...
  • ADDA BENATTIA, Tekkouk (2022)
    le scientifique Newman a proposé un modèle de machines globales programmables, où ce modèle reposait sur trois éléments : une mémoire centrale, une unité arithmétique et logique, et une unité d'entrée/sortie (E/S). Le ...
  • TABTI, Charef (2021)
    Les applications de cristallographie géométrique sont une forme d’enseignement qui permet d’appliquer les connaissances apprises pendant les cours théoriques de la 3 eme année licence ou d’introduire des notions classique ...
  • BENIDRIS, Fatima zohra (2020-06)
    Ce Document est un support de cours destiné aux étudiants de la troisième année licence informatique, option systèmes informatique. Il est enseigné en tant que élément constitutif de l’unité d’enseignement optionnelle. ...
  • ABBES, Charef (2021)
    Ce cours d'électromagnétisme est destiné aux étudiants qui préparent, une licence dans le domaine des Sciences de la Matière « SM ». Cette matière enseignée en deuxième année Licence physique LMD (L2-S4). Electromagnétisme ...
  • KAISSERLI, Zineb (2020)
    Le présent document est essentiellement centré sur le thème des équations différentielles ordinaires lesquelles sont des équations différentielles dont la fonction inconnue ne dépend que d’une seule variable. Plus ...
  • Moumene, Mohammed Elamine (2021)
    Appelée aussi Data Mining, la fouille de données regroupe une panoplie de méthodes permettant d’extraire des connaissances à partir du volume extraordinaire de données présent un peu partout dans le monde. Les plus grands ...
  • ABID, Meriem (2019)
    Longtemps, les informaticiens qui souhaitaient créer un logiciel considéraient qu'il suffisait de savoir programmer pour le mettre en œuvre. Cette idée reçue a néanmoins atteint ses limites assez rapidement. En effet, ...
  • KAID, Mohammed (2021)
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 … comment en est-on arrivé là ? Pas si simple ! … et pour répondre à cette question, nous allons devoir voyager de la Mésopotamie (actuelle Irak) à l’Afrique du Nord en passant par l’Egypte, l’Inde ...
  • HOCINE, Nadia (2021)
    Ce polycopié de cours a été réalisé pour la matière intitulée « programmation réseaux » de l’unité méthodologie du Master Réseau et Systèmes (ReSys) de l’université d’Abdelhamid Ibn Badis, faculté des sciences exactes ...
  • BENTOUNES, Jounayd (2023)
    L’Algérie s’est engage a réaliser un programme ambitieux pour le d´développement des ressources d’´énergie d’origine renouvelable (solaire, ´éolien. . .) de l’ordre de 22 1000 MW ` a l’horizon 2030 . Ce document, initie ...

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