الكفاءات التدريسية الواجب توافرها في أستاذ التربية البدنية والرياضية للمرحلة الثانوية بولاية مستغانم: بحث مسحي أجري على أساتذة ثانويات بلدية مستغانم

Abstract

Titre de l'étude : l'enseignement de compétences qui doivent être remplies professeurs en éducation physique et des sports dans l'approche par les compétences L'objectif de l'étude : pour connaître la disponibilité de l'ensemble de la planification et de la mise en œuvre de la leçon efficace et calendrier avec les professeurs d'éducation physique et sportive à la lumière de l'approche par les compétences Hypothès es: disponible planification et de mise en œuvre et d'évaluation modérément avec des professeurs d'éducation physique et des sports compétences Échantillon : Dans notre étude nous nous sommes appuyés sur les professeurs d'éducation physique et sportive dans la phase secondaire de la municipalité de Mostaganem été sélectionné et la façon dont le taux aléatoire simple de 90,9 et l'outil utilisé est le questionnaire La conclusion la plus importante: qui est l'éducation physique contrôler enseignants ont une gr ande efficacité dans la planification et l'efficacité portant mise en œuvre et le calendrier La recommandation la plus importante est de tenir des sessions de formation pour les enseignants d'élever leur niveau.

ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات

ﻫﺪﻓﺖ اﻟﺪراﺳﺔ: إﱃ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﺗﻮاﻓﺮﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻔﺎءة تخطيط و ﺗﻨﻔﻴﺬ وتقويم اﻟﺪرس ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة التربية اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ في ﻇﻞالمقاربة ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات

ﻓﺮﺿﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺔ: ﺗﺘﻮاﻓﺮﻛﻔﺎءات اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ و اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ و التقويم ﺑﺪرﺟﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ

اﻟﻌﻴﻨﺔ :اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ في دراﺳﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ في اﻟﻄﻮر اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﺴﺘﻐﺎﱎ و تم اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ 90 , 9 و اﻷداة المستخدمة ﻫﻲ اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺔ

أﻫﻢ اﺳﺘﻨﺘﺎج: ﻫﻮ أن أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ تحكم عالي في ﻛﻔﺎءة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ و ﺗﻘﻞ في ﻛﻔﺎءات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ و التقويم

أﻫﻢ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻫﻮ ﻋﻘﺪ دورات ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ .