L’usage de l’alternance codique arabe algérien/français dans l’enseignement de FLE

Abstract

Cette recherche s’intéresse principalement à l’usage de l’arabe algérien dans une classe de FLE et donc à l’utilisation de cette langue de la communication courante dans le cadre formel. Bien qu’elle ne jouit ni de statut ni de reconnaissance officielle, la dareja occupe une place très importante partout dans la société algérienne.