نظريات التعلم السلوكية و تطبيقاتها التربوية

Abstract

التعلم والاكتساب من الأولويات في حياة الإنسان بهما ترقى الحضارات وتزدهر الأمم فهوا يقودنا إلى تحقيق أهداف بمثابة الايطار العام الذي تنهى إليها كل العمليات التعليمية فتعد النظرية السلوكية اتجاها معرفيا نفسيا من مدارس علم النفس التجريبي ما تهتم بدراسة اكتساب الفرد لأي سلوك من السلوكات وهي بذلك تعد رائدة في تقديم خطوات التعلم وأساليبه منذ زمن قديم كما يعد تعلم اللغة احد المظاهر السلوكية في ذلك الاتجاه في حين ركزت السلوكية أيضا على أهمية البيئة في التعلم وان ما يستحق دراسته عن تعلم الإنسان هوا ما يمكن ملاحظته فقط إذا لم يتطرق السلوكيين إلى الأحوال الذهنية وعمليات التفكير وغيرها فالتعلم حسب هذه النظرية تعديل أو تغيير في السلوك تعتمد على مبدأ المثير ولاستجابة.