دور التربية الحركية في التقليل من مشكلتي القلق و السلوك العدواني لدى أطفال المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين: بحث مسحي اجري على أطفال الطور الثاني من التعليم الابتدائي لولايتي غليزان و معسكر

dc.contributor.authorبلقاسم, ربيع
dc.contributor.authorجادل, عبد القادر
dc.date.accessioned2018-11-27T15:59:17Z
dc.date.available2018-11-27T15:59:17Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionmas320en_US
dc.description.abstractان دراستنا لھذا البحث جعلتنا نكتشف ان ممارسة التربية الحركية من طلرف الاطفال تسھم بشكل ايجابي و كبير في التقليل من مشكلتي القلق و السلوك العدواني بالنسبة لاطفال 11 ) سنة و ذلك راجع الى اھميتھا بما فيھا اسھاماتھا في تحكم الطفل - المرحلة الابتدائية من ( 9 من ظبط في سلوكه و تطوير علاقاته و تقلل من نرفزته و ارتباكه و التوتر العصبي لديه ،و ترفع معنوياته و جعله يحس بالاستقرار و الاطمئنان و السعادة العميقة و الھدوء و الرضى و تقلل من تقليده للاخرين و توتره لاتفه الاسباب و شعوره بالخوف من الاخرين و شعوره بالنقص ،كما تقلل من سلوك الطفل عند قيامه بسلوك عدواني ،كما تسھل حراكه اجتماعيا و تجعله اكثر اندماحا في المحتمع . و من ھذا السياق جاء موضوع بحثنا ھذا و الھادف الى ابراز دور التربية الحركية في (11- التقليل من مشكلتي القلق و السلوك العدواني للاطفال الذين تتراوح اعمارھم ما بين ( 9 سنة.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/3020
dc.language.isootheren_US
dc.publisherInstitut d'Education Physique et Sportiveen_US
dc.subjectالتربية الحركيةen_US
dc.subjectالقلقen_US
dc.subjectالسلوك العدوانيen_US
dc.subjectأطفال المرحلة الابتدائيةen_US
dc.titleدور التربية الحركية في التقليل من مشكلتي القلق و السلوك العدواني لدى أطفال المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين: بحث مسحي اجري على أطفال الطور الثاني من التعليم الابتدائي لولايتي غليزان و معسكرen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
mas320.pdf
Size:
2.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: