تسيير الميزانية العامة في المؤسسة التربوية - ثانوية ولد قابلية صليحة

dc.contributor.authorمحمد, بن ودان
dc.date.accessioned2021-09-13T11:04:03Z
dc.date.available2021-09-13T11:04:03Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa gestion du budget public est l’une des actions les plus importantes de l’établissement d’enseignement. Il joue également un rôle déterminant dans le développement et la stabilisation du secteur de l’éducation. C’est l’un des moyens les plus sensibles de la société algérienne pour réduire la propagation de l’ignorance et de l’analphabétisme. L’objectif de cette étude est de clarifier les procédures et de démontrer la préoccupation des plus hautes autorités de l’État dans la bonne conduite des finances publiques dans l’établissement d’enseignement afin de s’appuyer sur des normes et des principes nationaux communs. Grâce à nos résultats, le budget public est un instrument clé utilisé par la Fondation pour atteindre les objectifs de bien-être et de stabilité sociale. Le budget public n’est pas éligible à l’exécution s’il n’est pas placé dans son cadre juridique, compte tenu du rôle effectif joué par le contrôleur dans l’application des procédures d’échange et de collecte afin d’éviter l’utilisation abusive des fonds publics.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/18585
dc.language.isootheren_US
dc.titleتسيير الميزانية العامة في المؤسسة التربوية - ثانوية ولد قابلية صليحةen_US
dc.typeOtheren_US

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