L’impact des supports audiovisuels dans l’amélioration de la compréhension de l’oral en FLE

Abstract

Notre travail de recherche a une relation avec ce thème, parce qu’en premier lieu une grande importance est donnée à l’introduction des supports audiovisuels dans la classe de FLE. En second lieu, nous pensons que les supports audiovisuels en classe sont plus motivants que l’utilisation d’un texte comme support en classe de FLE. Pour répondre à cette problématique, nous formulons les hypothèses suivantes : -Les supports audiovisuels auraient une grande influence sur la motivation des apprenants. -L’audiovisuel permettrait de développer la compréhension orale et de créer des attitudes communicatives. (introduction de l'auteur).