فعالية برنامج التربية العلاجية للأولياء الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد 12 سنة وأثره على الدمج في الحياة المدرسية:دراسة ميدانية على 04 حالات بمدرسة ابتدائية -مستغانم
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الاجتماعية لجامعة مستغانم
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج التربية العلاجية لأولياء الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دمجهم مدرسيا،وللوصول إلى معرفة العلاقة بين المتغيرات استخدمنا فيها البرنامج العلاجي واختبارات ومقاييس مقننة،اعتمدنا فيها على المنهج شبه التجريبي في تطبيق الدراسة والملاحظة والمقابلة في جمعنا للمعلومات والبحث على العلاقة بين متغيرات الدراسة التي اشتملت عينتها على الجنسين من أجل معرفة ان كان هناك فروق تابعة لمتغير الجنس في انتشار هذا الإضطراب بين الجنسين