امتحان تقييم المكتسبات في المدرسة الجزائرية منظور جديد لتقييم تلاميذ السنة الرابعة والخامسة ابتدائي

Abstract

هذا البحث هو عبارة عن دراسة وصفية تحليلية لامتحان تقييم المكتسبات في السنة الرابعة والخامسة ابتدائي الذي ظهر لأول مرة في الجزائر خلال السنة الدراسية 2022-2023. عوض للامتحان السابق أي امتحان شهادة التعليم الابتدائي، وهو عبارة عن تقييم شامل يهدف إلى وصف مدى تحكم متعلم التعليم الابتدائي من المعارف بأنواعها والكفاءات التي يفترض أنه اكتسبها خلال السنوات الخمس من التعليم، وكذا تشخيص نقاط القوة في تعلمات كل تلميذ وتعزيزها ونقاط الضعف وتفاديها من أجل تحسين نتائجهم الدراسية، وذلك دون أن تكون له صفة انتقالّية أو طابع الشهادة المصيرية. حيث يمثل هذا الأخير نقلة نوعية في مجال التعليم، ويختلف عن ما سابقه بكونه يختلف في الأهداف والمحتوى ومنهجية إعداد الأسئلة، كما أنه لا وجود فيه لعلامات أو نقاط إنما هي تقديرات نوعية لمستوى التحكم في الكفاءات من أجل مراعاة الفروق الفردية والنهوض بمستوى التعليم في الجزائر.