La compétence culturelle dans le Manuel scolaire de la deuxième génération

dc.contributor.authorLAKHAL, Fafa Sihem
dc.date.accessioned2021-02-14T13:35:59Z
dc.date.available2021-02-14T13:35:59Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa culture fait partie de la société ou nous vivons dans ce monde, avoir des connaissances et être cultivé est un privilège dans la société la diversité culturelle demeure une réalité à laquelle nous ne pouvons échapper. Un contexte dans lequel l’école est désormais au cœur des enjeux culturels dont le devoir est de voir quel individu elle doit former pour la société de demain. La langue est tout d’abord une culture à travers laquelle chaque individu fait ressortir son identité son vécu et son histoire afin de projeter l’avenir. Pour ce qui est de l’enseignement des langues étrangères, objet de nos différentes recherches, l’objectif se veut de préparer l’apprenant à la rencontre de l’autre qui dispose d’une culture qui lui est inconnue. (introduction de l'auteur).en_US
dc.description.sponsorshipM : BRAHIM Tayeben_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16702
dc.language.isofren_US
dc.subjectLangue culturelleen_US
dc.subjectCompétence culturelleen_US
dc.subjectClasse de FLEen_US
dc.subjectManuel scolaireen_US
dc.subjectApprenants du primaireen_US
dc.titleLa compétence culturelle dans le Manuel scolaire de la deuxième générationen_US
dc.title.alternativeLe cas du manuel de français 4ème année primaireen_US
dc.typeOtheren_US

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