Le développement de l’autonomie comme moyen d’amélioration des productions écrites des élèves
| dc.contributor.author | DJEBOURI, Riadh | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-04T12:02:28Z | |
| dc.date.available | 2025-03-04T12:02:28Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Dans le domaine de la didactique des langues étrangères, notre objectif est d'équiper les apprenants de compétences linguistiques et de développer leur compétence communicative afin qu'ils puissent communiquer de manière pertinente et intelligible à l'oral et à l'écrit. Face aux évolutions et aux attentes des nouvelles générations, nous cherchons constamment à répondre à ces défis en introduisant de nouvelles méthodes, approches et méthodologies, ou en mettant l'accent sur le développement et l'investissement dans les capacités individuelles des élèves. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/28325 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.subject | productions écrites | en_US |
| dc.subject | développement de l’autonomie | en_US |
| dc.subject | apprenants du moyen | en_US |
| dc.title | Le développement de l’autonomie comme moyen d’amélioration des productions écrites des élèves | en_US |
| dc.title.alternative | Cas des élèves de la 3ème année moyenne, CEM Baghdadi Ben Attia, SIRAT, Mostaganem | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
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