دور المدرب في تخفيف القلق أثناء المنافسة عند لاعبي كرة القدم تحت 16 سنة

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرب في تخفيف قلق المنافسة عند لاعبي كرة القدم تحت 16 سنة من وجهة نظر اللاعبين. ولتحقيق ذلك، أُجريت الدراسة على عينة قوامها 40 لاعبًا، وتم اعتماد الطالب للمنهج الوصفي المسحي لملاءمته طبيعة وأهداف الدراسة. ولجمع البيانات تم إعداد استبيان خاص بالدراسة، والتأكد من صدقه وثباته بعد عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين. ).Spssوبعد جمع البيانات تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية لتحليل النتائج واستخراجها( أظهرت نتائج الدراسة أن للمدرب دورًا فعالًا في تخفيف قلق أثناء المنافسة عندلاعبي كرة القدم تحت 16 سنة من خلال التوجيه النفسي، والتحفيز، والدعم المعنوي، وتهيئة اللاعبين نفسيًا أثناء المنافسة. كما بينت النتائج أن العلاقة الإيجابية بين المدرب واللاعب تسهم في رفع الثقة بالنفس والحد من مظاهر القلق المرتبطة بالمنافسة. وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالجانب النفسي للاعبين الناشئين، وتعزيز دور المدرب في الإعداد النفسي، وتضمين استراتيجيات تخفيف القلق ضمن البرامج التدريبية لما لها من أثر إيجابي على الأداء الرياضي أثناء المنافسات. الكلمات المفتاحية: المدرب، القلق التنافسي، المنافسة الرياضية، لاعبو كرة القدم، فئة أقل من 16 سنة. Abstract: This study aimed to identify the role of the coach in reducing competitive anxiety among under-16 football players from the players' perspective. To achieve this objective, the study was conducted on a sample of 40 players. The researcher adopted the descriptive Survey method due to its suitability to the nature and objectives of the study. A questionnaire was designed as the main data collection tool, and its validity and reliability were verified through a panel of expert reviewers. After data collection, the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) was used to analyze and interpret the data. The results of the study revealed that the coach plays an effective role in reducing competitive anxiety among under-16 football players through psychological guidance, motivation, moral support, and psychological preparation during competition. The findings also showed that a positive coach-player relationship contributes to enhancing self-confidence and reducing manifestations of anxiety associated with competition. The researcher recommended giving greater attention to the psychological aspect of young players, strengthening the coach's role in psychological preparation, and incorporating anxiety-reduction strategies into training programs due to their positive impact on athletic performance during competitions.