عالجت الدراسة دور اإلتصال التسويقي في الترويح للسياحة الصحراوية بمديرية السياحة والصناعة التقليدية بتيميمون, حيث تهدف هذه دراسة الى معرفة واقع اإلتصال التسويقي في مديرية السياحة إضافة الى العناصر التي تساهم في الترويج ...

االتصاالت التسويقية هي صوت المؤسسة وعالمتها التجارية التي تمكنها من إجراء حوار وبناء عالقات مع المستهلكين فهو يساعد المؤسسات على ربط عالمتها التجارية باألشخاص واألماكن والتجارب واألحداث والعواطف. يمكنه حتى تمكينهم من عرض ...

من خالل الدراسة الميدانية وتحليلنا للبيانات العامة تحت عنوان "الكفاءات الجامعية وتوجهها نحو العمل الحر"توصلنا إلى النتائج التالية: أن عينة البحث تساوى بها جنس الذكور واإلناث، وهذا ما يؤكد أنه ليس هناك أنشطة تتالءم أكثر ...

من خالل دراستنا لهذا الموضوع و المتعلق بالعمل التطوعي عند الشباب، و انطالقا من تحليل المقابلة و النتائج المتوصل إليها، نستنتج أن العمل التطوعي أصبح له تأثير إيج ابي على الشباب مما يخلق جو تفاعلي يحكمه التعارف والتعاون ...

تتناكؿ ىذه الدراسة أىمية مصادر المعمكمات الكرقية كااللكتركنية، كدكرىا فيتككيف الطالب الجامعي، كما تيدؼ إلى التعرؼ عمى أنكاعيا، أشكاليا، فكائدىا كالخدماتالتي تقدميا نجا ازلبحكث العممية، المكتبة الجامعية لتمبية حاجات ...

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة إذا كانت هناك عالقة بين األسرة و المدرسة في تلقيه التربية البيئية للطفل وتمثل سؤال هذا البحث في: ما طبيعة العالقة بين الوسط المدرسي و الوسط األسري و ما مدى تأثيرها على التربية البيئية للطفل؟و ...

ىدؼ البحث إلى معرفة فاعمية البرنامج العالجي المقترح المعتمد عمى المعب في تنمية اإلدراؾ البصرم عند الطفؿ التكحدم، طبقت الدراسة عمى حاالت لدييا تكحد تعاني مف مشكؿ في اإلدراؾ البصرم، فقدر حجميا ب 4 حاالت يتراكح أعمارىـ بيف ...

ال شكأ ا تنظيمكلل تن عك ا طيك تتندكلى لدكظي لنكي طك نكا تننقنلكلت تنرتيلك تننق ك تنظك ظك ظ ن ينك تنا تيكد تك تولك تنيددكل نكا لكعى تنظدلطكى نكي تننلكلن تالاظنكلط تن عك ا نكا تيكل وليكت تنلك تنظا ك تننعلمك تننقللشك عك ...

ٛلكذ ٛبرٚ اُلهاٍخ اُز٢ٛ ٢ رؾذ ػ٘ٞإ هِن أَُزوجَ ٝػالهزٚ ثَٔزٟٞ اُطٔٞػ ُلٟ رالٓ٤ن اَُ٘خ اُضبُضخ صبٗٞ١ أُزٔضَ ك٢ اُْؼجز٤ ٖأكاة ٝكَِلخ ٝػِّٞ رغو٣ج٤خ ، اُ٠ اٌُْق ػٖ اما ٓبًبٕ ٣ٞعل ػالهخ ث٤ ٖ أُزـ٤و٣ ، ٖؽ٤ش أعوٟ اُجبؽش ...

َضٞذ الضعاؾت الى ال٨ك٠ ًٖ مؿخىي الهالبت الىٟؿُت لضي ؤمهاث طواث ألاَٟا٫ اإلاٗا٢ين طَىُا بإبٗاصَا الشالزت:الالتزام –الخد٨م –الخدضي، وللخد٣ُ٤ اَضاٝ الضعاؾت جم الاٖخماص ٖلى اإلاىهج الُٗاصي اإلاخمشل في صعاؾت الخالت باالٖخماص ...