مكانة الألعاب الرياضية الجماعية في حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Institut d'Éducation Physique et Sportive - Mostaganem 2017/2018
Abstract
ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻟﺒﺤﺚ:
ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺗﻼﻣﺬﺓ
ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ.
ﻭ ﺗﻜﻤﻦ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻓﻲ ﺇﻟﻘﺎء ﺍﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ.
• ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﺒﺐ ﻣﻴﻮﻝ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ .
• ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ.
• ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭ ﻫﻢ ﻳﻤﺎﺭﺳﻮﻥ ﻧﺸﺎﻁﺎ ﺟﻤﺎﻋﻲ.
• ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ .
• ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﺤﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ﺫﺍﺗﻬﺎ.
ﻫﺪﻓﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻭﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻼﻣﺬﺓ
ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ .
ﺇﺑﺮﺍﺯ ﻗﻴﻤﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ.
ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ.
ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﻤﻴﻮﻝ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺬ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﻭ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻋﻨﺪﻩ.
ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﺮﻭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺚ
ﻟﻸﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺗﻼﻣﺬﺓ
ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ.
- ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺮﻭﻕ ﺫﺍﺕ ﺩﻻﻟﺔ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ.
ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻮﺻﻔﻲ ﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﻗﺪ ﺍﺧﺘﺎﺭﻧﺎ ﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ
ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ.
Description
LEPS-2017-2018-34