مكانة الألعاب الرياضية الجماعية في حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
| dc.contributor.author | بن عطاء الله, عز الدين | |
| dc.contributor.author | ابراهيم, يوسف | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-15T10:02:39Z | |
| dc.date.available | 2024-04-15T10:02:39Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | LEPS-2017-2018-34 | en_US |
| dc.description.abstract | ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻟﺒﺤﺚ: ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺗﻼﻣﺬﺓ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ. ﻭ ﺗﻜﻤﻦ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻓﻲ ﺇﻟﻘﺎء ﺍﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ. • ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﺒﺐ ﻣﻴﻮﻝ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ . • ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ. • ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭ ﻫﻢ ﻳﻤﺎﺭﺳﻮﻥ ﻧﺸﺎﻁﺎ ﺟﻤﺎﻋﻲ. • ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ . • ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﺤﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ﺫﺍﺗﻬﺎ. ﻫﺪﻓﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻭﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻼﻣﺬﺓ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ . ﺇﺑﺮﺍﺯ ﻗﻴﻤﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ. ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ. ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﻤﻴﻮﻝ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﻠﺘﻠﻤﻴﺬ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﻭ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻋﻨﺪﻩ. ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﺮﻭﺽ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻟﻸﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺗﻼﻣﺬﺓ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ. - ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺮﻭﻕ ﺫﺍﺕ ﺩﻻﻟﺔ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ. ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻮﺻﻔﻲ ﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﻗﺪ ﺍﺧﺘﺎﺭﻧﺎ ﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/26183 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Institut d'Éducation Physique et Sportive - Mostaganem 2017/2018 | en_US |
| dc.subject | الألعاب الرياضية الجماعية - حصة التربية البدنية و الرياضية - تلاميذ السنة الثالثة ثانوي | en_US |
| dc.title | مكانة الألعاب الرياضية الجماعية في حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي | en_US |
| dc.type | Other | en_US |