دور الألعاب المصغرة في تعديل سلوك تلاميذ الطور الثانوي (فئة المراهقة)

dc.contributor.authorجدي, محمد علي
dc.contributor.authorعكودة, محمد الأمين
dc.date.accessioned2023-04-24T07:55:15Z
dc.date.available2023-04-24T07:55:15Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionLEPS-2013-2014-27en_US
dc.description.abstract
dc.description.abstractلقد تطرقنا في دراستنا هذه موضوع الألعاب المصغرة في تعديل سلوك تلاميذ الطور الثانوي التي تهدف الى التعرف على الدور الكبير للأعاب وإسهامها في في تعديل سلوك التلاميذ الثانوي ولقد افترضنا في بحثنا هذا دور ايجابي وفعال في تسوية وتعديل سلوك التلاميذ في المرحلة الثانوية واستخدمنا المنهج الوصفي المسحي وذلك على عينة مكونة من 400 تلميذ و15 أستاذعلى مستوى أربع ثانويات من ولاية مستغانم وكان اختيارها عشوائيا فيما يخص اداة الدراسة واستخدمنا اداة الإستبيان وفي الأخير اعطاء أهمية كبيرة للألعاب المصغرة في الثانويات وذلك ببرمجة نشاطات رياضية لإثبات العلاقة الطبية بين المراهقين
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22954
dc.language.isootheren_US
dc.publisher(institut d’éducation sportive et physique / Université de Mostaganem, 2013/2014)en_US
dc.subjectالألعاب المصغرة - تعديل سلوك التلاميذ - الطور الثانوي - المراهقة)en_US
dc.titleدور الألعاب المصغرة في تعديل سلوك تلاميذ الطور الثانوي (فئة المراهقة)en_US
dc.typeOtheren_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
L183.pdf
Size:
27.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: