دور إدارة المعرفة كتوجه إداري لتحسين الخدمات المكتبية في الجامعات الجزائرية دراسة حالة: مكتبات كليات جامعة مستغانم
| dc.contributor.author | بن حجوبة – مانع, حميد - صبرينة | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-04T21:02:55Z | |
| dc.date.available | 2019-01-04T21:02:55Z | |
| dc.date.issued | 2018-06 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى البحث عن دور إدارة المعرفة في تحيسن الخدمات المكتبية في كليات الجامعة، تمت الدراسة على عينة من الأفراد العاملين في المكتبات الجامعية للكليات، وتم إعداد إستمارة تخدم هذه الدراسة وتحليل بياناتها ونتائجها بمختلف الأساليب الإحصائية بالوصف والتحليل وكذا من أجل إختبار فرضياتها وتأكيد أو نفي العلاقة الموجودة بين المتغير المستقل (إكتساب المعرفة، تطبيق المعرفة، تكنولوجيا المعرفة) والمتغير التابع الخدمات المكتبية، وقد توصلت الدراسة لوجود علاقة قوية بين إدارة المعرفة والخدمات المكتبية لجامعة مستغانم بمعامل إرتباط قدره R=0.93. | en_US |
| dc.identifier.issn | 9751-1112 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/8049 | |
| dc.publisher | مجلة دراسات وابحاث | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | ;37 | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES | en_US |
| dc.title | دور إدارة المعرفة كتوجه إداري لتحسين الخدمات المكتبية في الجامعات الجزائرية دراسة حالة: مكتبات كليات جامعة مستغانم | en_US |
| dc.type | Article | en_US |