واقع المستوى المعرفي للجانب المهاري لبعض الالعاب الجماعية-كرة الطائرة -كرة اليد-وكرة السلة لطلبة التالتة ليسانس

Abstract

ﻤﻠﺨص اﻟﺒﺤـــــــــــث

ﻋﻨوان الدراسة: ﺘﻘﻴﻴم اﻟﻤﺴﺘوى اﻟﻤﻌرﻓﻲ ﻟﻠﺠﺎﻨب اﻟﻤﻬﺎري ﻟﺒﻌض اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ(اﻟﻛرة اﻟطﺎﺌرة ٬ ﻛرة اﻟﻴد وﻛرة اﻟﺴﻠﺔ) ﻟطﻠﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻴﺴﺎﻨس ﺒﻤﺴﺘﻐﺎﻨم.

ﺘﻬدف الدراسة اﻟﻰ : ﺘﻘﻴﻴم اﻟﻤﺴﺘوى اﻟﻤﻌرﻓﻲ ﻟﻠﻤﻬﺎ ارت اﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻛرة اﻟطﺎﺌرة ٬ ﻛرة اﻟﻴد وﻛرة اﻟﺴﻠﺔ.

اﻟﻔرض ﻤن اﻟد ارﺴﺔ: ﻤﺴﺘوى اﻟﻤﻌرﻓﺔ اﻟﻨظرﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻨب اﻟﻤﻬﺎري ﻟﺒﻌض اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ (اﻟﻛرة اﻟطﺎﺌرة ٬ ﻛرة اﻟﻴد وﻛرة اﻟﺴﻠﺔ ) ﻤﺘوﺴط.

اﻟﻌﻴﻨﺔ: طﻠﺒﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻴﺴﺎﻨس ﺘﺨﺼص ﺘرﺒﻴﺔ وﻋﻠم اﻟﺤرﻛﺔ ٬ ﺒﺤﻴث ﺘم اﺨﺘﻴﺎرﻫم ﺒطرﻴﻘﺔ ﻋﺸواﺌﻴﺔ ٬ وﻗد ﺒﻠﻐت ﻨﺴﺒﺔ اﻟﻌﻴﻨﺔ 34 طﺎﻟب ﺘﺨﺼص ﺘرﺒﻴﺔ وﻋﻠم اﻟﺤرﻛﺔ.

اﻷداة اﻟﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ : ﻗﺎم اﻟطﺎﻟﺒﺎن اﻟﺒﺎﺤﺜﺎن ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺄداة اﻟﺒﺤث اﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻠت ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻊ أﺴﺎﺘذة ﻤﻌﻬد اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ واﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ (اﻷﺴﺘﺎذ غزال ﻤﺤﺠوب ٬ اﻷﺴﺘﺎذ زﻴﺘوﻨﻲ ﻋﺒد اﻟﻘﺎدر واﻷﺴﺘﺎذ ﺒﻠﻌﻴدوﻨﻲ ﻤﺼطﻔﻰ) ٬ واﻻﺴﺘﻤﺎرة اﻻﺴﺘﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻋن

طرﻴق ﺘوزﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ طﻠﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻴﺴﺎﻨس ﺘﺨﺼص ﺘرﺒﻴﺔ وﻋﻠم اﻟﺤرﻛﺔ.

أﻫم اﺴﺘﻨﺘﺎج ﻟﻠد ارﺴﺔ اﻟﺘﻲ اﺴﺘﻨﺘﺠﻬﺎ اﻟطﺎﻟﺒﺎن: ﻤن ﺨﻼﻝ ﺘﺤﻠﻴﻝ ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻻﺴﺘﻤﺎرة اﻻﺴﺘﺒﻴﺎﻨﻴﺔ اﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒطﻠﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻴﺴﺎﻨس ﺘرﺒﻴﺔ وﻋﻠم اﻟﺤرﻛﺔ وﺘﻔرﻴﻐﻬﺎ ﻋن طرﻴق

اﻟوﺴﺎﺌﻝ اﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ أن:

-اﻟﻤﺴﺘوى اﻟﻤﻌرﻓﻲ اﻟﻤﻬﺎري ﻟطﻠﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻴﺴﺎﻨس ﺘرﺒﻴﺔ وﻋﻠم اﻟﺤرﻛﺔ ﻓﻲ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻛرة اﻟطﺎﺌرة ٬ ﻛرة اﻟﻴد وﻛرة اﻟﺴﻠﺔ ﻤﺘوﺴط ﻋﻤوﻤﺎ.

أﻫم ﺘوﺼﻴﺔ : أﺨد اﻟﻨﻘﺎﺌص ﻤن اﻟطﻠﺒﺔ واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻨب اﻟﻤﻌرﻓﻲ اﻟﻤﻬﺎري ﻤن أﺠﻝ ﺴد اﻟﻔ ارغ وﺘﺨﺼﻴص أوﻗﺎت ﻤن اﻟﺤﺠم اﻟﺴﺎﻋﻲ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ. // // // // // //

Résumé de recherche -Le titre de l'étude: évaluation du niveau cognitif de certains jeux de group (volleyball, handball et basketball) pour les étudiants du troisième année licence à Mostaganem. - L'étude a v isé à: évaluer le niveau de connaissance des compétences de base en volleyball, handball et basketball. - L'hypothèse de l'étude : est que le niveau de connaissance théorique de l'aspect technique de certains jeux collectifs (volleyball, handball et basketball) est moyen. - L'échantillon : les étudiants de troisième année licence à Mostaganem, spécialité en éducation et sciences du mouvement, ont été sélectionnés au hasard, La proportion de l'échantillon était de 34 étudiants dans les domaines de l'éducation et des sciences du mouvement. - L'outil utilisé : les deux chercheurs ont utilisé l'outil de recherche, qui figurait dans l'entretien personnel avec les enseignants de l'Institut d'éducation physique et du sport (le professeur Ghazal Mahjoub, le professeur Zitouni Abdelkader et le professeur Belaidooni Mustafa), et un questionnaire distribué aux étudiants du troisième année licence en éducation et en science du mouvement.