تحليل أهداف التدريس بالمقاربة بالكفاءات في المرحلة الثانوية

Abstract

ﻋﻨﻮان اﻟﺪراﺳﺔ / دراﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻷﻫﺪاف ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻣﺪرﺳﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ

- ﺑﺤﺚ ﻣﺴﺤﻲ أﺟﺮي ﺑﺒﻌﺾ ﺛﺎﻧﻮﻳﺎت وﻻﻳﺔ ﻣﺴﺘﻐﺎﻧﻢ –

ﺪف اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ إﻋﻄﺎء ﺻﻮرة ﻋﺎﻣﺔ ﻷﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺲ المقاربة ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات ﻣﻦ ﻃﺮف أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻣﻨﻬﺎج ﺣﺪﻳﺚ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ و ﻛﺬا ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞالتي يجدها أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ في واﻗﻊ ﺗﺪرﻳﺴﻬﻢ ﳍﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻫﺪاﻓﻪ.

و ﻋﻠﻴﻪ افترضنا فيﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ أن ﻣﻌﻈﻢ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ يحققون اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ بالمقاربة ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات في الميدان.

اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ 40 أﺳﺘﺎذا ﰎ إﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣﻦ ﺛﺎﻧﻮﻳﺎت مختلفة ﻟﻮﻻﻳﺔ ﻣﺴﺘﻐﺎﱎ.

ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ ﰲنهاية اﻟﺒﺤﺚ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻘﺪرة ﰲ ﻓﻬﻢ اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أ ﻢ ﱂ ﻳﺘﻠﻘﻮا ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺧﺎص وﻓﻖ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ الجديد.

Résumé du Etude :

Titre de l’Etude :

analyse des objectifs éducatifs de l'enseignement pour l’approche de compétences physique et du sport

- etude meme sur certaines lycée de wilaya de Mostaganem –

L'étude vise à donner un aperçu des objectifs des compétences pédagogiques du programme par des professeurs d'éducation physique et des sports, une plate-forme a été mise en place pour étudier les processus éducatif des connaissances ainsi que des obstacles que trouvent des professeurs d'éducation physique et des sports dans la réalité de la réalisation de ce programme ,dans le but d’ atteindre ses objectifs . Et nous supposons dans ce document que la plupart des professeurs d'éducation physique et sportive enquêtent sur les objectifs pédagogiques de compétences d'enseignement dans le domaine . L’échantillon de l'étude compren d 40 professeurs ont été sélectionnés à partir de différentes lycée de la wilaya de Mostaganem . Nous avons déduit a la fin de la recherche, que la plupart des enseignants ont la capacité de comprendre les objectifs éducatifs du programme des qualifications d’enseignement, même si elles ne reçoivent pas de configuration spéciale selon de nouveau système éducatif.