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Département de français - قسم اللغة الفرنسية
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Analyse des erreurs d’orthographe chez les apprenants en classe de FLE
SETTOUF, Fatma
(
2019
)
L’apport du scénario pédagogique en classe de FLE Cas 2 AM
OUNAS, Djoher
(
2019
)
L’apport du scénario pédagogique en classe de FLE Cas 2 AM
OUNAS, Djoher
(
2019
)
La Fable comme support didactique dans l’E/A de la lecture en classe du FLE
BACHIR, Zahra
(
2019
)
La Fable comme support didactique dans l’E/A de la lecture en classe du FLE
BACHIR, Zahra
(
2019
)
L’impact de la relation affective enseignant /apprenant sur la motivation dans l’enseignement apprentissage du FLE
KHOUIDMI, Nour El Houda
(
2019
)
Analyse des représentations des langues présentes en Algérie dans les discours épilinguistiques et le discours de fiction de l’écrivaine algérienne Assia Djebar
BENKERDAGH, Souhir
(
2019
)
L’interculturel en classe de F.L.E et les supports pédagogiques utilisés par l’enseignant pour véhiculer la culture cible
BOUKERROUCHA, Mawloud
(
2019
)
L’impact du choix de l’outil technologique sur la motivation des apprenants en classe de FLE
GHARRICH, Kawthar
(
2019
)
La dimension interculturelle de l’enseignement/apprentissage du FLE dans le manuel scolaire de la 4e année moyenne
OULDABDERRAHMANE, Djillali
(
2019
)
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BACHIR, Zahra (2)
BENADIDOU, Amina (2)
BENOTMANE, Wassila (2)
BRAHAMI, Abdellah (2)
CHAOUI, Mustapha (2)
Dali Youcef, Badreddine (2)
DOUAOUDI, Warda (2)
HAMDANI, Zoubida (2)
LAKEHAL, Noria (2)
LATTAR, Amina (2)
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2019 (116)