La diversité et la richesse du patrimoine toponymique de Mostaganem débouchent inévitablement sur une myriade de méthodes, d'hypothèses, d'intérêt pour d'autres disciplines, de questionnements qui peuvent inspirer des ...

Le présent travail s’intéresse à la créativité langagière et à l’algérianisation de l'emprunt français dans un but humoristique. Pour réaliser cette recherche, nous avons choisi comme support la sitcom Achour X qui est une ...

Ce travail de recherche a pour sujet principal le contournement des interdits linguistiques par le biais de la langue française et les outils de contournement. Cette recherche a été élaborée à partir d’un contexte numérique ...

Dans ce présent travail, qui s’inscrit dans le domaine de langue et communication et dont l’intitulé : « Le plurilinguisme dans les titres des émissions télévisées algériennes cas de chaine télévisée : Echourouk TV »en ...

Les publicitaires ont pour objectif d’atteindre le consommateur pour le persuader en ayant recours à différents moyens ou stratégies tels que : le rêve, la réussite, la beauté, la séduction, l’affect et l’humour. Cette ...

Le 11 mars 2020 l’Organisation mondiale de la santé (OMS) a déclaré la propagation du coronavirus dans le monde comme pandémie. Cette crise sanitaire a obligé les pouvoirs publics de tous les pays à prendre des décisions ...

Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la lexicologie, intitulé : « Etude de lexique argotique dans la chanson rap français ». L’objectif de ce travail est d’étudier l’argot dans les textes des chansons ...

Le terme d’«évaluation» est devenu dès lors, le langage quotidien des enseignants: on parle d’évaluation quand on fait un contrôle (qu’il soit oral ou écrit), pour s’informer d’une acquisition, pour noter un devoir, ...

Notre recherche se basera sur la réelle position qu’occupe l’oral dans le domaine de l’enseignement/apprentissage du français en Algérie en milieu universitaire et plus précisément celui du département de la langue ...

Notre travail a pour objectif de démontrer les difficultés que les élèves rencontrent lors de la prise de parole. Comme méthode, nous nous sommes appuyées sur un questionnaire destinée aux enseignants du cycle secondaire ...