بوخرصة, خديجة
(كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
يعتبر الدرس الصوتي من أكثر المستويات اللغوية أصالة بين مختلف الحقول اللسانية التركيبية و الدلالية و المعجمية و الصرفية ، التي اهتم بها علماء اللغة العرب ، كالخليل وسيبويه ، و الفرّاء ، وابن فارس وغيرهم ، ولأن الجانب الصوتي ...