الفهرس الصفحة شكر إهداء مقدمة عامة .....................................................................................أ الجزء الأول: التصور النظري للدراسة الإشكالية................................................ ...

تعتبر تكنولوجٌا الإتصال من بٌن الوسائل التً أحدثت تغٌراً كبٌراً فً المجتمع، فلا نكاد نجد مٌدانا من المٌادٌن لم تمتحمه هذه الأخٌرة ، وتفرض نفسها على المائمٌن والمشتغلٌن فً مختلف الأنشطة، خاصة على مستوى المنظمات الحدٌثة ...

مقدمة: يرتكز نجاح أو فشل المؤسسات عمى مدى تحكميا واىتماميا وتأطيرىا لأىم مورد تممكو وىو العنصر البشري؛والذي يعتبر الثروة التي تتسابق المنظمات لتوفيرىا كما ونوعا بالشكل الذي يزيد من فعاليتيا إلا أن القدرة وحدىا غير كافية ...

ملخص البحث: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة هندسة التكوين بتنمية اتجاهات الأساتذة نحو ممارسة التقويم البديل، لدى عينة عشوائية تتكون من 293 أستاذا وأستاذة بولاية مستغانم وذلك خلال الموسم الدراسي ،2019/2018وباتباع ...

ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى كشف عن واقع التربية البيئية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين, حيث تم التركيز على ما إذا كان هذا الواقع يتسم بعدم وجود تناسق مع ما هو نظري و ما هو تطبيقي, و إبراز أهمية المناهج التعليمية ...

ملخّص الدراسة : انطلاقا من أبنية تكوين الأساتذة كابؼعلمتُ في ظل مستجدات ابؼنظومة التًبوية، جاء اختيارنا موضوع البحث الذم بذسد على صفحات الدراسة ابؼوسومة ػ ب" تمثلات أساتذة التعليم الابتدائي حول دورات التكوين – مناهج ...

ملخص الد ا رسة: ''ضغوط العمل وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى الموظفين الإداريين د ا رسة ميدانية ببلدية بوقي ا رت، ولاية مستغانم'' تم اختيار ىذا الموضوع لأنو يمس جانب من جوانب التنظيم، كما أنو يندرج تحت اىتماماتنا بقطاع ...

ص الد ا رسة: توجيت د ا رستنا ىذه في استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة في د ا رسة الجميور لدى الوكالات الاشيارية عمى خمفية نظرية الاستخدامات والاشباعات وقد تم ذلك من خلال د ا رسة ميدانية المطبعة الحديثة الساورة بشار ...

يعد موضوع اللغة ذات أهمية بالغة في تاريخ الفكر البشري، كونها تمثل شرطا ضروريا في تكوين الفكر البشري و تجسيده فعليا. كما لا يمكن معالجة أي مسألة كانت دون وسيلة التعبير عنها إلا باستعمال الألفاظ اللغوية. بل كل نشاط بشري ...

الملخص: كشفت الدراسة عن تحديدعلاقة صعوبة الادراك البصري بالفهم القرائي لدى التلاميذ المعسرين قرائيا في اللغة الفرنسية ولهذا اجري البحث على عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بلغ عددهم 32 حالة اختيروا بطريقة قصدية من ثلاثة مدارس