هدفت الدراسة إلى معرفة أسباب ضعف التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعن أهم الطرق المعالجة لدى السنة الأولى ثانوي من وجهة نظر الأساتذة، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (21) أستاذ الرياضيات ...

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى التكوين البيداغوجي التحضيري لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الابتدائية، حيث تمت هذه الدراسة في المدارس الابتدائية بولاية مستغانم للسنة الدراسة 2024- 2025، وقد شملت ...

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الممارسة الإرشادية والتوافق النفسي والمدرسي للتلاميذ، وقد تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية مكونة من 60 تلميذ(ة) بمؤسسة "الأمير عبد القادر" بدائرة بوقيراط_ولاية مستغانم_ولقد ...

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الصلابة النفسية وتقدير الذات لدى المراهق الكفيف، من خلال دراسة ثلاث حالات لمراهقين مكفوفين من ولاية مستغانم، تراوحت أعمارهم بين 15 و17 سنة، ممن يعانون من كف بصري كلي أو جزئي منذ ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات الصحة النفسية والقلق على الذات لدى الطلبة الجامعيين، وكذا الكشف عن علاقة متغيرات الصحة النفسية والصحة الجسدية لدى الطلبة الجامعيين باتباع النهج الوصفي الاستكشافي، بحيث تم تطبيق مقياس ...

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على البروفيل النفسي لمرضى الضغط الدموي ، و ذلك من خلال مقاربة عيادية إعتمدت على أربع حالات ، تتراوح أعمارهم ما بين 25 و 58 سنة ،من بينهم مريضان بارتفاع ضغط الدم و مريضان بانخفاض ضغط الدم ( ذكر ...

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تقييم أساتذة التعليم الابتدائي لمنهاج التربية المدنية، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي، وشملت عيّنة الدّراسة أساتذة المدارس الابتدائية حيث بلغ عددهم (30) أستاذا من بينهم (12 ذكرا و18 ...

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة قلق الموت لدى الراشد المصاب بالجلطة الدماغية ، و الكشف عن الفروق في قلق الموت تبعا لمتغير ( الجنس ، العمر ، مدة و نوع الإصابة )، و تمت هذه الدراسة بالمركز الاستشفائي الجامعي – مستغانم ، ...

هذفت هذه الدراسة الحالية الى التعرف على تمثلات التلاميذ لعلاقاتهم بمعلميهم وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي، تم الاعتماد على المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من 80 تلميذ وتلميذ. تم اختيارها بطريقة ...

تهدف هذه الدراسة إلى التأكيد على أثر تطبيق برنامج التعليم المنظم تيتش TEACCHفي تنمية وتطوير مهارات السلوك اللاتكيفي المتمثلة في كل من - مهارات الحياة اليومية - المهارات الحركية - الكفاءة اللغوية تكونت عينة الدراسة ...