Mémoires de Master: Recent submissions

  • بوداود, نورالدين (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    هدفت هذه الدراسة الموسومة ب" البعد الدلالي التداولي لقواعد النحو العربي بين الممارسة والإتقان" إلى رصد أهم الجوانب التي تحيط بالنحو العربي مشيرة الى لزوم اعتمادها بغية تيسيره ،فتطرقت أولا إلى تاريخ وضع النحو إضافة الى ...
  • دقيش, سامية (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية ودور استخدام الوسائل التكنولوجيةوأثرها على التعليم،وعلى رأس هذه الوسائل "اللوحة الإلكترونيّة" ومعرفة واقع اعتمادها في الطور الابتدائي في المؤسسات التربوية الجزائرية، من خلال تطبيق هذه ...
  • عابر, شيماء (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    نستنتج من هذا البحث الموسوم بـ "اللّسانيّات مصادرها ومجالاتها قراءة في كتاب اللّسانيّات التطبيقيّة والملكات اللّغويّة لأحمد سعدي"، أنّ اللّسانيّات هي الدراسة العلميّة والموضوعيّة لكلّ مظاهر اللّسان البشريّ من خلال الألسن ...
  • خالف الله, مروة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    سعت هذه الدراسة الموسومة بـ "الخطاب الإعلامي العربي خلال طوفان الأقصى 2023 دراسة تداوليّة" إلى الإحاطة بكل إجراءات الفكر التّداولي المعتمدة في تحليل الخطاب والكشف عن الأبعاد التّداوليّة وتجلياتها في كشف عن المضامين الغامضة ...
  • عكرمي, حياة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تهدف هذه الدراسة البحثيّة إلى تبيان أساليب الالتفات في جزء تبارك وجزء عمّ من الناحية البلاغيّة، لتبيان الغايات الجماليّة وأسلوبيّة والدلاليّة لهذه الظّاهرة داخل الآيات القرآنيّة، لما لها من أهميّة كبيرة في حسن التعبير ...
  • علي شريف, وسيلة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تهدف هذه المذكرة إلى التعريف بجهود الأستاذ صالح بلعيد في حقل اللّسانيّات التطبيقيّة، حيث يعدّ قامة من قامات الجزائر، نظرا لجهوده المبذولة في إثراء الدرس اللّسانيّ الجزائريّ، وهذا بعد التعريف بالإطار المعرفيّ والمنهجيّ ...
  • رحموني, وفاء (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    التعليم والاكتساب اللّغوي خاصيتان انسانيتين، واهتم الكثير من العلماء والفلاسفة بدراستهما، و'' ابن خلدون '' أحد هؤلاء المهتمين بهذه الدراسة، باعتبار اللّغة وسيلة تواصل بين الأفراد والمجتمعات، فهي أساس أي مجتمع وقوام كيانه ...
  • لزرق, ندى (2024)
    تدرس اللّسانيات النفسية اكتساب اللّغة خاصة عند الأطفال، فهي إحدى فروع اللّسانيات التي تهتم بدراسة اللّغة من الجانب النفسي للمتكلم والمستمع، فإنّ قامت الجهات المعنية بوضع البرامج التربوية يصبح علم النفس وسيلة وقائية من أمراض ...
  • بلحوسين, خديجة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    يمر الانسان بمراحل في حياته وأول هذه المراحل نجد مرحلة الطفولة التي كثيرا ما تتعرض الى عدة مشاكل، ونجد منها مرض التوحد الذي يعد من أكبر المشكلات التي تعيق عملية اكتساب اللّغة وتطورها عند الطفل، وهذا ما لزم البحث عن طرق ...
  • بلعسل, سماح (2024)
    يعتبر الحوار عنصراُ رئيسياُ في عملية التواصل ووسيلة لتنمية أفكار الفرد ومهاراته، فهو عماد اللغة الشفهية وتكمن أهمية التعبير الشفوي في كونه جزءاُ مهما وأداة للاتصال بحيث ينمي الثروة اللغوية لدى الفرد ومن بين مجالاته نجد ...
  • عبد بن سلوى, فاطمة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أهمّ التطورات التي شهدها حقل الدراسات اللّغويّة خاصة في مجال تعليم اللّغات، التي تأثر هذا الأخير بعلم اللّسانيّات التي اهتمت باكتساب اللّغة وتعلمها، من خلال ما قدّمته من نظريات، وأهمّ ما جاء به ...
  • هرموش, نبيلة (2024)
    تحاول هذه الدراسة الموسومة بـ: معالجة الأخطاء اللغوية لدى المتعلّم في ضوء اللسانيات التطبيقية "الطور الابتدائي أنموذجا" البحث والكشف عن الأخطاء اللّغوية الشّائعة في المدارس خاصة تلاميذ السنة الرابعة ومدى تأثيرها على اللغة ...
  • جدي, شهيرة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تهدف هذه الدراسة إلى البحث في أثر النظرية البنائية في تعليم اللغة، وتشخيص واقعها ودورها الفعال في التحصيل المعرفي للتلاميذ في مختلف الأنشطة، بالإضافة إلى إدراك الآلية التي تساعد المتعلم في بناء معارفه بنفسه. وقد عالجت ...
  • بن صافي, لويزة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    وسمت مذكرتنا بعنوان دور الوسائل والبرامج الإلكترونية في تطوير المنظومة التعليمية، وقد جاءت في مجملها كأنموذج للإحاطة بواقع تكنولوجيا التعليم في البحوث الأكاديمية الميدانية من ضوء الإصلاحات التربوية الجديدة، وبيانا لما تقدم ...
  • بوفرمة, حنان (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تهدف الدراسة الميدانية المعنونة ب"استثمار معلوماتية اليوتيوب في تعليم النحو قسم الثالثة ثانوي -أنموذجا-"إلى دراسة كيف يمكن استثمار منصة اليوتيوب كأداة تعليمية لتعزيز فهم واستيعاب مفاهيم النحو بشكل مبسط وجذاب لتلاميذ السنة ...
  • بورعدة, زهرة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تهدف الدراسة المعنونة ب" اللسانيات التطبيقية ودورها في تعليم اللغة العربية "فنالتعبير" في المرحلة الثانوية-أنموذجًا-" إلى الوقوف على دور اللسانيات في تعليم اللغة العربية والتغييرات التي أحدثتها في طرق تدريس التعبير. ...
  • كناب, زهيرة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تحاول هذه الدراسة الموسومة بالأبعاد التداولية للاستعارة في قصائد محمود درويش: الإحاطة بإجراءات الفكر التداولي واستكشاف الطريقة التي يستخدم بها محمود درويش الاستعارة كأداة شعرية. لا لنقل المعاني بصورتها المباشرة فحسب بل ...
  • بن قناب, رحمة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تعد الإضطرابات اللغوية من بين الصعوبات التي تواجه الفرد بصفة عامة و التلميذ بصفة خاصة ،باعتبارها عجز لغوي و إعاقة أو إنحراف، يؤثر على فهم أو استعمال اللغة . فمن بين هذه الإضطرابات لدينا الإبدال الحذف التشويه و الإضافة، ...
  • بن قدور, شهيناز نوال (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    موضوع دراستنا هذه هو اللغة العربية المكتوبة في مواقع التواصل الاجتماعي، ومما لا شك فيه أن اللغة أهم ما يميز البشر عن باقي الكائنات الحية هدفها الأول هو الاتصال والتواصل ومن أهم اللغات هي اللغة العربية لما تمتلك من مميزات ...
  • شقروني, فاطمة (كلية الأدب العربي والفنون, 2024)
    تناولنا في هذا البحث موضوع الاتساق والانسجام في شعر لشاعر محمد مهدي الجواهري في قصيدة "إلى المناضلين" وذلك بهدف الوقوف على أبرز أدوات الاتساق وأليات الانسجام التي استخدمها الشاعر لتحقيق اتساق القصيدة وانسجامها حتى تكون ...

Chercher dans le dépôt


Parcourir

Mon compte